Kids On Climate | 2025-2027 | Projet post-doctoral Marie Skłodowska-Curie FR

KIDSONCLIMATE est un projet qui étudie comment la prise de conscience
des jeunes adolescent·e·s face à la crise climatique, et les émotions
qu’elle suscite, peuvent influencer leur (dés)engagement politique à
différents niveaux

L’avis des enfants compte

Vous êtes parent d’un ou d’une adolescent·e ou vous êtes un·e jeune âgé·e de 10 à 17 ans ? Nous voulons connaître votre avis !

Le projet KIDSONCLIMATE recherche actuellement des participant·e·s en Belgique et en France pour partager leurs réflexions sur la crise climatique et la manière dont elle influence leur vision du monde. Il n’y a pas de « bonnes » ou de « mauvaises » réponses, seulement des conversations honnêtes sur vos sentiments, vos espoirs et votre place dans la société.

Qui ? Les jeunes âgé·e·s de 10 à 17 ans.
Où? En Belgique et en France.
Pourquoi ? Pour nous aider à comprendre comment la crise climatique modifie notre façon de penser la politique et notre avenir.

Prêt à participer ou souhaitez-vous en savoir plus ? Contactez Katharine Throssell, chercheuse en charge du projet: katharine.throssell@uclouvain.be

Inscription

Le projet de recherche Kids on Climate

Katharine Throssell dirige une nouvelle étude internationale passionnante financée par la Commission européenne (prestigieuse bourse Marie Curie) : Kids on Climate.

Ce projet répond au besoin urgent de mener des recherches sur le bien-être des élèves dans des contextes de crise (environnementale, démocratique, internationale) et explore comment les émotions générées par ces contextes influencent l’engagement démocratique..

La méthodologie : combiner les données et l’expérience réelle

KIDSONCLIMATE combine deux approches scientifiques pour comprendre les perspectives des jeunes:

Analyse des données : examen des modèles sociologiques internationaux (analyse des données quantitatives issues d’enquêtes internationales comme l’Enquête internationale sur l’éducation à la citoyenneté (IEA) ou l’Enquête internationale sur l’éducation civique et citoyenne (ICCS)).
Entretiens qualitatifs : dialogues approfondis avec des jeunes (âgé·e·s de 10 à 17 ans) en Belgique et en France afin de saisir les émotions et les motivations au-delà des statistiques.

Une approche collaborative

Le projet est construit avec les jeunes, et pas seulement à leur sujet :

Conseillers jeunesse : un groupe dédié de consultant·e·s adolescent·e·s fournit des commentaires sur la méthodologie.

Analyse fondée : garantir que la recherche reste en phase avec les expériences réelles vécues par les adolescent·e·s d’aujourd’hui.

Éthique et intégrité

Méthodologie approuvée : rigoureusement examinée et approuvée par le comité d’éthique IRIS-L (UCLouvain).
Protection des participant·e·s : les normes les plus élevées en matière d’intégrité scientifique et de confidentialité des données sont garanties.

Rencontre avec Katharine Throssell

La plupart des gens considèrent la politique comme une affaire d’adultes, mais Katharine Throssell sait que notre parcours en tant que citoyens commence bien plus tôt, souvent bien avant d’avoir le droit de vote.

Depuis plus de dix ans Katharine s’intéresse à comment les enfants et les jeunes font sens des enjeux politiques et sociaux qu’ils observent dans leurs vies, et comment ils appréhendent le monde qui les entoure.

Sa mission ? Montrer que les enfants n’incarnenrt pas seulement la jeunesse citoyenne de demain mais qu’ils ont dès aujourd’hui des choses à dire sur leur monde et leur futur. Elle pense qu’il est important pour les adultes – et notamment les chercheurs – d’écouter leur voix!

Récemment, elle a reçu le prestigieux prix Marie Sklodowska Curie, et son projet actuel s’attache à comprendre comment les jeunes perçoivent leur apprentissage sur le changement climatique – ainsi que sur d’autres grands défis auxquels le monde est confronté en 2026 !

Ressources

Présentation du projet et
consentement

Lettre d’information
pour les écoles

Foire aux questions

Qu’est-ce que l’étude KIDSONCLIMATE ?

Il s’agit d’un projet de recherche dirigé par le Dr Katharine Throssell à l’Université catholique de Louvain (UCLouvain). Nous étudions comment l’apprentissage de la crise climatique influence la façon dont les jeunes (âgés de 10 à 17 ans) perçoivent la démocratie et leur rôle dans la société.

Pourquoi cette recherche est-elle importante ?

Les jeunes sont souvent les plus touchés par les discussions sur le climat, mais ils sont fréquemment exclus de la recherche en sciences sociales. Ce projet vise à combler cette lacune, en veillant à ce que leurs voix et leurs points de vue soient entendus et documentés par la communauté scientifique.

En quoi consiste l’entretien ?

Il s’agit d’une conversation d’une heure, et non d’un test. Nous aborderons des sujets tels que :
-> Comment et où vous vous informez sur la crise climatique,
-> Les questions sociales et politiques qui vous tiennent à cœur,
-> Vos espoirs et vos visions pour l’avenir.

Pour rendre les choses plus intéressantes, nous pouvons utiliser des images, des dessins animés ou des jeux pour susciter la discussion. Il n’y a pas de bonnes ou de mauvaises réponses : vous êtes l’expert·e de votre propre vie.

Où l’entretien aura-t-il lieu ?

Nous offrons une grande flexibilité pour nous adapter à votre emploi du temps.
Il peut avoir lieu :
– En personne, dans un lieu qui convient à chacun,
– En ligne via un appel vidéo sécurisé.

Comment les données de mon enfant sont-elles protégées ?

Nous prenons très au sérieux la confidentialité des données.
– Anonymat : toutes les participations sont entièrement anonymisées. Aucun nom ni aucune information permettant d’identifier les participants ne sera publié ou partagé.
– Enregistrement audio : nous enregistrons le son uniquement afin de garantir la précision de la transcription des conversations. Ces fichiers sont stockés sur des serveurs sécurisés et cryptés.
– Suppression des données : tous les enregistrements et toutes les données personnelles sont détruits à la fin de la période de recherche (2 ans).

Pouvons-nous changer d’avis ?

Oui, absolument. La participation est entièrement volontaire. Vous ou votre enfant pouvez vous retirer de l’étude à tout moment, avant, pendant ou même après l’entretien, sans avoir à fournir de raison. Si vous vous retirez, toutes vos données seront immédiatement supprimées.

Qui peut participer ?

Nous recherchons des jeunes âgés de 10 à 17 ans.

Comment s’inscrire ?

Pour les participant·e·s de moins de 18 ans, nous exigeons à la fois l’accord du/de la participant·e et le consentement parental. Vous pouvez télécharger le formulaire de consentement ci-dessous ou nous contacter directement pour lancer la procédure.

Contacter la chercheuse : Pour toute question supplémentaire ou pour planifier un entretien, veuillez contacter le Dr Katharine Throssell à l’adresse katharine.throssell@uclouvain.be.

La participation est strictement volontaire. Sur demande et avec l’autorisation de l’école, Katharine peut également se rendre dans les classes pour faire une brève présentation (15 à 20 minutes), permettant aux élèves de poser des questions avant de décider de participer.